虚拟仿真实训室在职业教育中扮演着重要角色，它提供了沉浸式学习体验，为学生们提供了更加真实的实操技术模拟环境。

　　尽管虚拟仿真实训室有着许多优势，例如情境性、交互性以及开放性，但是在其建设过程中也面临着一些挑战和问题。一些专家认为，缺乏顶层设计和整体规划，导致了重复建设和使用率不高等问题。此外，教师教育教学资源开发能力不足也是一个挑战。与此同时，实训教学内容与生产实际脱节现象较为普遍，而且缺乏校企共建共享机制。

　　针对这些问题，有专家提出了解决方案。他们建议国家及省级主管部门加强顶层设计，做好规划布局，并提供统一应用平台，以解决资源共享的问题。

　　此外，加强校企共建共享机制也被认为是必然之举，需要深入用人单位进行调研，明确社会用人能力标准并据此确定实训项目。创新构建融通开放并且与数字时代、虚拟仿真技术相契合的教育模式也被认为是关键，以利用新型科学技术实现教学内容多元化，课程内容向交叉融合转变，形成适合数字化教育模式和智能化岗位需求的新型课程体系。

　　总的来说，虚拟仿真实训室对于职业教育的质量提升具有重要意义，但是在建设和运营过程中还有很多问题需要克服和解决。通过加强顶层设计，建立校企共建共享机制，以及创新教育模式，我们可以期待虚拟仿真实训室在职业教育中发挥更大的作用。